Модуль 11. Рефлексія

Нарешті закінчили роботу над проектом! Хочу подякувати нашому тренеру та колегам! Дуже сподобався тренінг! Я вважаю, що після нього  робота, навіть з непопулярними темами серед учнів, буде кращою та даватиме кращі результати!

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.
Знання і вміння, які я отримала за короткий час я думаю зможу передати своїм учням і робота над проектами тепер буде проходити зовсім у іншому напрямку.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені продумати стратегії для здійснення диференційованого навчання та створити інструмент оцінювання для заохочення учнів до самоспрямованості в навчанні.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені оцінювати учнів у проекті, а саме проаналізувати на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів; розробити форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи.

Модцуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати власне навчання, а саме зрозуміти:
як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання.
як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
як я зможу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей шляхом проведення учнівських проектів.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: спілкування між учителем та учнями не обмежується лише уроком, розширюється коло учасників спілкування (батьки теж стають активними учасниками навчально-виховного процесу), діти з особливими освітніми потребами не залишаються осторонь процесу навчання в колективі. Я отримала нові знання про безпеку і відповідальне використання ресурсів мережі Інтернет. Вважаю, що заняття з основ медіакультури для учнів сприятимуть використанню ними безпечного Інтернету.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме участь в спільних проектах, обговорення різних питань. Педрада дала можливість з іншого боку подивитись на процес спільного виконання проекту.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме:
 обговорили приклади Основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;

обговорили у парах створені Основні запитання;

обговорили разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання;

Я створила перший варіант плану оцінювання. Навчилась створювати діаграми у програмі Smar tArt та таблицю Х-Д-З

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме :
-ключові запитання - загальні, широкоохватні, на них немає відповіді «так» або «ні», вони стосуються великих ідей та вічних концепцій. Часто ключові запитання стосуються декількох предметів і допомагають учням зрозуміти, яким чином ці предмети пов’язані між собою;
-тематичні запитання проекту прямо пов’язані з проектом та сприяють пошуку відповіді на ключове запитання. На тематичні запитання проекту також не може бути відповіді «так» або «ні»;
-змістові запитання – конкретні запитання, що базуються на фактах та мають обмежену кількість правильних варіантів відповідей.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме систематизувати свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології.

Я переглянула приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні; за допомогою вправ ми  проаналізували та обговорили проблему формування в учнів навичок, які будуть їм потрібні в 21 столітті, та ознайомились з сучасними інноваційними педагогічними ідеями. Також я дізналась, що навчальний проект - це "п'ять П". 

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання, а саме придумати тему для власного проекту; за допомогою довідника детальніше ознайомитися з навчальними сайтами, які допоможуть у створенні проекта.